Estatística
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| La construcción de una política de inclusión educativa : el caso del Programa de Apoyo a la política de Mejoramiento de la Equidad Educativa (PROMEDU) en el Centro Polivalente de Arte de la ciudad de Santa Rosa, Jurisdicción La Pampa (2009 - 2011) | 618 |
| Janeiro 2026 | Fevereiro 2026 | Março 2026 | Abril 2026 | Maio 2026 | Junho 2026 | Julho 2026 | |
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| La construcción de una política de inclusión educativa : el caso del Programa de Apoyo a la política de Mejoramiento de la Equidad Educativa (PROMEDU) en el Centro Polivalente de Arte de la ciudad de Santa Rosa, Jurisdicción La Pampa (2009 - 2011) | 5 | 11 | 9 | 25 | 23 | 24 | 5 |
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| TM_2017_morales_017.pdf | 380 |
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| Estados Unidos | 136 |
| Argentina | 126 |
| Canadá | 87 |
| China | 27 |
| Japão | 16 |
| México | 12 |
| Brasil | 10 |
| Colômbia | 9 |
| Vietnã | 9 |
| França | 8 |
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| Ottawa | 82 |
| Buenos Aires | 33 |
| Tokyo | 14 |
| Buffalo | 11 |
| Hanoi | 9 |
| Houston | 9 |
| Central District | 7 |
| Guayaquil | 7 |
| Menlo Park | 7 |
| Guangzhou | 5 |
