Estatística
| Visualizações | |
|---|---|
| La transición : de entornos presenciales al blended learning | 602 |
| Outubro 2025 | Novembro 2025 | Dezembro 2025 | Janeiro 2026 | Fevereiro 2026 | Março 2026 | Abril 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| La transición : de entornos presenciales al blended learning | 17 | 11 | 2 | 23 | 17 | 10 | 0 |
| Visualizações | |
|---|---|
| TFI_2011_noriega_009.pdf | 2706 |
| Visualizações | |
|---|---|
| Estados Unidos | 153 |
| Argentina | 108 |
| Canadá | 39 |
| China | 34 |
| França | 28 |
| México | 26 |
| Colômbia | 22 |
| Espanha | 17 |
| Peru | 13 |
| Chile | 11 |
| Visualizações | |
|---|---|
| Ottawa | 38 |
| Mountain View | 35 |
| Buenos Aires | 27 |
| Ann Arbor | 23 |
| Ashburn | 15 |
| Bogotá | 9 |
| Beijing | 8 |
| Lima | 8 |
| Houston | 7 |
| Mexico | 6 |