Estadísticas
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| La “clase media” como sujeto de la praxis en la EDJA. Identidades culturales y tensiones valorativas en la Escuela de Jóvenes y Adultos de la Universidad Nacional de Quilmes | 303 |
| enero 2026 | febrero 2026 | marzo 2026 | abril 2026 | mayo 2026 | junio 2026 | julio 2026 | |
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| La “clase media” como sujeto de la praxis en la EDJA. Identidades culturales y tensiones valorativas en la Escuela de Jóvenes y Adultos de la Universidad Nacional de Quilmes | 10 | 1 | 5 | 21 | 19 | 15 | 0 |
| Visualizaciones | |
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| 2018_JFD_Araya_Negro.pdf | 122 |
| Visualizaciones | |
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| Estados Unidos | 91 |
| Argentina | 49 |
| Canadá | 34 |
| Japón | 14 |
| Brasil | 9 |
| Vietnam | 8 |
| China | 6 |
| Alemania | 5 |
| India | 5 |
| Bélgica | 4 |
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| Ottawa | 31 |
| Tokyo | 11 |
| Buenos Aires | 9 |
| Hanoi | 8 |
| Buffalo | 6 |
| Del Viso | 6 |
| Oakland | 5 |
| Englewood | 4 |
| Federal | 4 |
| Houston | 3 |