Estatística
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| Hiperproductividad de la enseñanza en tiempos de COVID-19. ¿Qué espacios de reflexión quedarán luego de la pandemia? | 538 |
| Janeiro 2026 | Fevereiro 2026 | Março 2026 | Abril 2026 | Maio 2026 | Junho 2026 | Julho 2026 | |
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| Hiperproductividad de la enseñanza en tiempos de COVID-19. ¿Qué espacios de reflexión quedarán luego de la pandemia? | 18 | 18 | 15 | 42 | 32 | 41 | 0 |
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| SocialesYVirtuales_2020_n7_dossier4_Leguizamon_Carassai.pdf | 222 |
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| Estados Unidos | 170 |
| Argentina | 50 |
| Canadá | 46 |
| China | 34 |
| Japão | 23 |
| México | 17 |
| Chile | 13 |
| Colômbia | 13 |
| Brasil | 12 |
| Reino Unido | 12 |
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| Ottawa | 42 |
| Houston | 16 |
| Tokyo | 16 |
| Buenos Aires | 10 |
| Hanoi | 10 |
| San José | 9 |
| Hefei | 7 |
| Shanghai | 7 |
| Concepcion | 6 |
| Menlo Park | 6 |