Estatística
| Visualizações | |
|---|---|
| Entornos Virtuales de Aprendizaje en el Nivel Universitario y su articulación con la enseñanza y aprendizaje en el Laboratorio de Química Sustentable | 429 |
| Janeiro 2026 | Fevereiro 2026 | Março 2026 | Abril 2026 | Maio 2026 | Junho 2026 | Julho 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Entornos Virtuales de Aprendizaje en el Nivel Universitario y su articulación con la enseñanza y aprendizaje en el Laboratorio de Química Sustentable | 15 | 4 | 11 | 48 | 25 | 29 | 1 |
| Visualizações | |
|---|---|
| 2020_12021.pdf | 164 |
| Visualizações | |
|---|---|
| Estados Unidos | 157 |
| Canadá | 47 |
| Argentina | 39 |
| Japão | 31 |
| China | 21 |
| Vietnã | 12 |
| Brasil | 10 |
| Alemanha | 7 |
| Irlanda | 6 |
| Reino Unido | 5 |
| Visualizações | |
|---|---|
| Ottawa | 46 |
| Houston | 26 |
| Tokyo | 23 |
| Milwaukee | 14 |
| Hanoi | 11 |
| Blue Bell | 8 |
| Buenos Aires | 8 |
| Lewes | 7 |
| San Diego | 7 |
| Dublin | 6 |
