Estatística
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| STEAM –Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics– en un entorno virtual, como estrategia de enseñanza en el espacio curricular Nuevas Tecnologías en Educación | 471 |
| Janeiro 2026 | Fevereiro 2026 | Março 2026 | Abril 2026 | Maio 2026 | Junho 2026 | Julho 2026 | |
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| STEAM –Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics– en un entorno virtual, como estrategia de enseñanza en el espacio curricular Nuevas Tecnologías en Educación | 19 | 11 | 7 | 28 | 22 | 13 | 1 |
| Visualizações | |
|---|---|
| TFI_2023_choma_01.pdf | 382 |
| Visualizações | |
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| Estados Unidos | 134 |
| Argentina | 80 |
| México | 40 |
| Colômbia | 31 |
| Canadá | 23 |
| Espanha | 19 |
| Japão | 18 |
| China | 15 |
| Vietnã | 8 |
| Brasil | 7 |
| Visualizações | |
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| Bogotá | 24 |
| Ottawa | 23 |
| Mexico | 18 |
| Buenos Aires | 17 |
| Tokyo | 12 |
| Hanoi | 8 |
| Menlo Park | 8 |
| Mountain View | 7 |
| Houston | 6 |
| Fairfield | 5 |