Cámara e iluminación

Ver/
Fecha
2018Autor
Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de ArtesResumen
La asignatura presenta núcleos conceptuales que permitan reconocer los aspectos principales de la operación de cámara e iluminación, con preponderancia en la producción. Adquirir una competencia lingüística audiovisual, reconociendo la semántica y sintaxis audiovisual. Desarrollar habilidades para poder reconocer y operar distintos tipos de cámaras en el ámbito de los medios audiovisuales. Concretar experiencias de realización audiovisuales. Desarrollar habilidades técnicas que permitan trabajar sobre la relación entre parámetros, y poder plasmar el uso creativo de la luz en el audiovisual. Posibilitar un manejo conceptual y realizativo de la técnica en la producción audiovisual, que permita contribuir al desarrollo del profesional. Estimular la interpretación, el diagnóstico y la realización audiovisual, para poder entender los procesos técnicos que implican la construcción de la imagen.
Colecciones
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Tecnología de la imagen
Medley, Virginia (Universidad Nacional de Quilmes, 2021)Esta materia se propone abordar el tratamiento estético de la imagen tomando como punto de partida conceptos básicos de luz e iluminación, aspectos tecnológicos de los dispositivos de registro y estrategias de exposición. ... -
Cámara e iluminación
Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes (Universidad Nacional de Quilmes, 2021)La asignatura presenta núcleos conceptuales que permitan reconocer los aspectos principales de la operación de cámara e iluminación, con preponderancia en la producción. Adquirir una competencia lingüística audiovisual, ... -
Tecnología de la imagen
Safigueroa, Eduardo (Universidad Nacional de Quilmes, 2022)La producción audiovisual, como práctica artística y comunicacional, comienza a fines del siglo XIX. Para constituirse en poco más de un siglo en un factor clave en la estructuración de las sociedades contemporáneas. Es ...
