Estatística
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| Los entornos virtuales de aprendizaje y su impacto en las prácticas pedagógicas de futuros docentes de música | 71 |
| Janeiro 2026 | Fevereiro 2026 | Março 2026 | Abril 2026 | Maio 2026 | Junho 2026 | Julho 2026 | |
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| Los entornos virtuales de aprendizaje y su impacto en las prácticas pedagógicas de futuros docentes de música | 0 | 0 | 0 | 0 | 59 | 12 | 0 |
| Visualizações | |
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| TM_20205_velazquez_090.pdf | 19 |
| Visualizações | |
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| Estados Unidos | 30 |
| Japão | 6 |
| Vietnã | 4 |
| Argentina | 3 |
| Reino Unido | 2 |
| Coréia, Sul | 2 |
| Venezuela | 2 |
| Brasil | 1 |
| Canadá | 1 |
| China | 1 |
| Visualizações | |
|---|---|
| Oakland | 6 |
| Tokyo | 6 |
| Hanoi | 4 |
| Barquisimeto | 2 |
| New York | 2 |
| Seoul | 2 |
| Aberystwyth | 1 |
| Andover | 1 |
| Ann Arbor | 1 |
| Arbil | 1 |