Estadísticas
| Visualizaciones | |
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| Los entornos virtuales de aprendizaje y su impacto en las prácticas pedagógicas de futuros docentes de música | 71 |
| enero 2026 | febrero 2026 | marzo 2026 | abril 2026 | mayo 2026 | junio 2026 | julio 2026 | |
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| Los entornos virtuales de aprendizaje y su impacto en las prácticas pedagógicas de futuros docentes de música | 0 | 0 | 0 | 0 | 59 | 12 | 0 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| TM_20205_velazquez_090.pdf | 19 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 30 |
| Japón | 6 |
| Vietnam | 4 |
| Argentina | 3 |
| Reino Unido | 2 |
| Corea del Sur | 2 |
| Venezuela | 2 |
| Brasil | 1 |
| Canadá | 1 |
| China | 1 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Oakland | 6 |
| Tokyo | 6 |
| Hanoi | 4 |
| Barquisimeto | 2 |
| New York | 2 |
| Seoul | 2 |
| Aberystwyth | 1 |
| Andover | 1 |
| Ann Arbor | 1 |
| Arbil | 1 |