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Seminario y taller de radio

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(1.406Mb)
Data
2020
Autor
Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes
Metadata
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Resumo
El Seminario y Taller de Radio está pensado como un segmento teórico - práctico donde se abordarán contenidos tanto históricos como estéticos, saberes provenientes de las Ciencias Sociales como otros centrados en los Estudios Culturales y que tienen a la tecnología diseñada por el físico italiano Guglielmo Marconi a finales del Siglo XIX como especial objeto de interés. De cómo el carácter de un medio se vincula con el contexto social y político en que irrumpe y cuáles fueron los insondables secretos que hicieron de la Radiodifusión el primer medio de masas por antonomasia, son algunas de las claves para ingresar a ese “mundo acústico de la realidad” compuesto por palabras y sonidos de largo alcance. Se aspira que al finalizar el recorrido del presente Programa, los estudiantes: Conozcan algunos avatares de la historia de la radiofonía tanto mundial como argentina, relacionando datos provenientes de la historia social, política, económica y de las Ciencias de la Comunicación; Determinen las reglas especificas que organizan el lenguaje radiofónico; Analicen los géneros radiofónicos tomando en cuenta tanto la perspectiva histórica como los usos sociales que esos contenidos tuvieron; Describan la estructura organizativa que compone una Empresa Radiofónica; Integren creativamente ciertos saberes teóricos con la producción de determinadas piezas radiofónicas, según una secuencia de Trabajos Prácticos; Propongan nuevas formas estéticas al momento de producir los Trabajos Prácticos presentados. Los contenidos mínimos: Historia de la radio y su desarrollo en el ámbito nacional desde la mirada del Periodismo radiofónico. Análisis de los géneros y formatos que en la actualidad organizan las rutinas de la producción radiofónica en las emisoras AM y FM. Producción y Grabación.
URI
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6303
Colecciones
  • Programas de materias y seminarios
Estadisticas
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6303/statistics

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