Estadísticas
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| La reflexión desde la perspectiva psicoeducativa a través de la simulación educativa como estrategia de enseñanza en el desarrollo de competencias de Enfermería en Cuidados Intensivos. Relato de experiencia de enseñanza-aprendizaje en las áreas de la salud. | 695 |
| enero 2026 | febrero 2026 | marzo 2026 | abril 2026 | mayo 2026 | junio 2026 | julio 2026 | |
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| La reflexión desde la perspectiva psicoeducativa a través de la simulación educativa como estrategia de enseñanza en el desarrollo de competencias de Enfermería en Cuidados Intensivos. Relato de experiencia de enseñanza-aprendizaje en las áreas de la salud. | 6 | 7 | 7 | 51 | 22 | 23 | 0 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| C9.Moyano_Killian.pdf | 937 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 189 |
| Canadá | 79 |
| Argentina | 70 |
| Colombia | 27 |
| China | 24 |
| Japón | 22 |
| México | 17 |
| Hong Kong | 15 |
| España | 14 |
| Reino Unido | 14 |
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|---|---|
| Ottawa | 78 |
| Houston | 18 |
| Tokyo | 17 |
| Ann Arbor | 15 |
| Central District | 14 |
| Ashburn | 13 |
| Hanoi | 13 |
| Vienna | 12 |
| Menlo Park | 10 |
| Buenos Aires | 8 |
